GUÍA PARA EL RESUMEN DE ENTREVISTA
DATOS CHARY ESPINOSA
ha dicho que le gustaban otros deportes y que los ha practicado
la montaña y por qué la montaña
ha corrido alguna maratón
ahora es entrenadora. Trabaja en Mueve-T
el 2011 fue el año del cambio en su especialidad
dietas y campeonatos
longitud de sus carreras
confinamiento
medallas y trofeos
edad a la que empezó a correr
días y horas de entrenamiento
diferentes países
preparación antes y después de la carrera
paisajes
AQUÍ TENÉIS ALGUNOS DATOS DE LA ENTREVISTA DE DORI PARA HACER EL RESUMEN
Empezó a competir con 18 años
es profesora de magisterio y tiene un centro de entrenamiento personal
ha corrido entre otras muchas competiciones el tour de francia que duraba 2 semanas
dejo el ciclismo a tiempo completo por su familia y por edad
la bice le daba la libertad que necesitaba
su pueblo, Villamayor
ha sido concejal en el ayuntamiento de Salamanca
diferencia entre pista y carretera
sus bicicletas
campeonatos del mundo y juegos olímpicos
ha hecho carreras de 200 kilómetros
los valores del deporte
confinamiento
OS DEJO ALGUNOS DATOS DE CADA ENTREVISTA PARA QUE OS RESULTE MÁS FÁCIL
GEMA MARTÍN
Entrenamiento y estudios
dieta
maratón
campeonato de España
edad a la que empezó
familia
trofeos
variedades del atletismo
lo que más le gusta del deporte
disciplina
ANTONIO AMARO
cómo empezó
equipos en los que ha estado
infancia
cual es su objetivo
que hará después del fútbol
compañeros
equipo
lesiones
vida familiar
selección
entrenadores
por qué le gusta el fútbol.
Actividades expresión escrita 3º y 4º.
Tenemos que practicar un poco esto... hacedlo en vuestro cuaderno de letras. Lo comentamos luego en clase
Don Quijote de la Mancha. Celebramos el día del libro
HISTORIA DE CERVANTES, BREVE BIOGRAFÍA
Érase una vez en un lugar de la Mancha, cuyo nombre no me quiero acordar, un hombre llamado don Quijote, que estaba fascinando con los caballeros andantes de la España antigua. A Don Quijote le encantaba a leer los libros sobre sus aventuras y vendió una parte de su tierra para comprar más libros sobre caballería.
Para Don Quijote, las hazañas increíbles de los caballeros andantes y gigantes fueron más verdaderas que su propio mundo. Él creía que para su honor y el de su país, debía ser un caballero andante. Sin una palabra, don Quijote de la Mancha montó su caballo fiel, Rocinante, y salió a vengar todos los actos malos y a proteger a las damas. No obstante, primero fue necesario ser armado como un caballero andante verdadero.
El excéntrico don Quijote, llegó hasta una venta, aunque él pensó que el ventero y los huéspedes eran señores y señoritas. El ventero acordó amarle como caballero andante y así en una ceremonia breve, fingió a armar Don Quijote quien salí de aquel lugar feliz de ser un verdadero caballero al fin.
De pronto encontró a encontraba un grupo de mercantes y ya en su papel de caballero les desafió a declarar a Dulcinea como la mujer más hermosa del mundo. Dulcinea era la mujer que estaba en el corazón de Don Quijote, como buen hidalgo. Pero, cuando ellos rehusaron, levantó su lanza y les atacó, aunque antes de poder acabar con ellos, Rocinante cayó y con el Don Quijote. Así fue el caballero andante que fue batido. Un vecino se dio cuenta que era don Quijote y le ayudó y le llevó a su aldea donde su sobrina y su criada le ayudaron a recuperarse.
Cuando Don Quijote se recuperó, sus amigos quemaron todos de sus libros de caballerías esperando que sin ellos, su mente estaría más clara. Sin embargo, el caballero de la triste figura seguía pensando que era un caballero y persuadió a su vecino Sancho Panza para ser su escudero. Y una noche, ambos salieron de la aldea en busca de aventuras.
Don Quijote vio a lo lejos a algunos gigantes, eran gigantes enormes, y estuvo decidido a acabar con ellos. Sancho Panza no fue capaz de ver a los gigantes. Donde don Quijote vio los gigantes, Sancho vio unos molinos de viento. Don Quijote cabalgó hacia ellos, pero cuando quiso atacarlos, el viento movió la vela del molino y la lanza chocó contra ella haciendo que Rocinante y Don Quijote cayeran al suelo.
Otro día Sancho y don Quijote viajaron hasta que vieron a dos monjes en la calle siguiendo una mujer. Don Quijote estaba convencido de que los monjes eran unos encantadores y estaban llevando una princesa contra su voluntad. El caballero decidido a ayudar a la mujer atacó a los monjes, pero nuevamente fue derrotado y perdió un poco de su oreja y su yelmo en la batalla.
Mareado de tantos golpes, volvió a montar en su caballo y siguió su camino junto a Sancho Panza hasta que vio dos rebaños grandes rodeados de polvo y le dijo a Sancho que había dos ejércitos a punto de entrar en lucha. Él describió las armadas con tantos detalles que Sancho creía que podía verlos. Pero Sancho no siguió don Quijote a la batalla porque él se dio cuenta que las armadas, en realidad, eran pastores con sus ovejas. Aunque los pastores gritaron y tiraron piedras a don Quijote, él continuó su batalla imaginaria. La piedra última impactó don Quijote con tanta fuerza que él perdió cuatro dientes y se cayó de su caballo.
Algunos días más tarde, don Quijote imaginó que él veía un caballero andante llevando un yelmo que lucía como el oro. En realidad el caballero andante fue un barbero viajero que tuvo miedo de la lanza de don Quijote y salió, dejando su bacín del barbero. Don Quijote usó el bacín como su 'yelmo' nuevo, y aunque era un poco diferente, él pensó que era perfecto. Y don Quijote y Sancho continuaban en busca de las aventuras nuevas y valerosas para un caballero andante famoso y su escudero leal.
LENGUAJE DE NO FICCIÓN. LENGUAJE PERIODÍSTICO. LA NOTICIA
(actividad para 5º y 6º)
Leed la noticia y luego trabajaremos sobre esto en las clases presenciales.
¿Crees que puedes escribir una noticia? Anímate, lo primero elige el tema...
- El coronavirus
- La llegada de Pipo a la tierra
- La nueva modalidad de colegio en casa
Crea un título, piensa qué quieres contar y cómo, piensa en el principio, el cuerpo y el final de la noticia. Haz un esquema y después empieza a redactar, las noticias deben tener al menos 10 líneas.
LETRAS. ACTIVIDADES PARA JUEVES 26 DE MARZO
CHICOS AQUÍ OS DEJO LAS ACTIVIDADES DE LETRAS A LAS QUE ME REFIERO EN EL HORARIO. COMO SIEMPRE EMPEZAD POR LAS DE VUESTRO CURSOS Y SI QUERÉIS Y TENÉIS TIEMPO HACÉIS LAS DEMÁS, CUALQUIER DUDA O SI NO SABÉIS HACERLO ME DAIS UN TOQUE EN SKYPE Y ALLÁ VOY. LO COMENTAREMOS EN LAS CLASES ONLINE TAMBIÉN.
NEO Y JAIME TENÉIS TRABAJO DE SOBRA DE LETRAS EN VUESTRAS FOTOCOPIAS, CUANDO ACABEMOS ESAS RECIBIREIS MÁS.
SEPARAR PALABRAS 1º Y 2º PRIMARIA
UNIR FRASES 2º PRIMARIA
ENCUENTRA LA SÍLABA TÓNICA 3º
VERBO HABER 3º Y 4º
COMPRENSIÓN LECTORA . BUSCAD VUESTRO CURSOS Y LO COMPLETAIS, TOMAROSLO CON CALMA Y LEED ATENTOS, DISFRUTAD MIENTRAS LO HACÉIS. MIÉRCOLES 25
1º Y 2º
3º Y 4º
no podemos abrir el link de la lectura
ResponderEliminarfile:///C:/Users/alici/OneDrive/Desktop/ACTIVIDADES%20COVID%2019/VERBOHABER4º.pdf
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